數(shù)字圖書借閱機(jī)是中小學(xué)智慧圖書館電子閱覽室必備設(shè)備，其內(nèi)包含大量精美免費(fèi)電子書資源，不論是圖書、期刊，還是音頻、視頻，都能一體享受豐富閱讀內(nèi)容。數(shù)字圖書借閱機(jī)建設(shè)方案可以更好地推動(dòng)中小學(xué)學(xué)生閱讀，加強(qiáng)中小學(xué)書香校園文化建設(shè)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣。

數(shù)字圖書借閱機(jī)建設(shè)方案目錄：

一、時(shí)代背景

二、建設(shè)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

1、構(gòu)建完整的閱讀生態(tài)圈，為中小學(xué)校園建設(shè)數(shù)字圖書館平臺(tái)

2、支撐中小學(xué)生全面閱讀，讓閱讀成為一種生活方式

（二）目標(biāo)規(guī)劃

1、統(tǒng)籌閱讀資源，完善基礎(chǔ)建設(shè)

2、提供富媒體資源，創(chuàng)新數(shù)字化服務(wù)

3、展示校園文化，打造書香校園

4、大數(shù)據(jù)反饋分析，追蹤閱讀軌跡

（三）效益分析

三、數(shù)字圖書借閱機(jī)建設(shè)方案建設(shè)內(nèi)容

（一）總述

1、產(chǎn)品特點(diǎn)

2、產(chǎn)品亮點(diǎn)

（二）數(shù)字圖書借閱機(jī)產(chǎn)品介紹

1、圖書閱讀

2、期刊閱讀

3、科普視頻

4、國學(xué)誦讀

5、新教育專欄

6、漢字拼寫

7、古詩欣賞

8、動(dòng)畫繪本

9、信息發(fā)布

10、本地視頻

11、學(xué)校推薦

12、滾動(dòng)圖片

13、后臺(tái)數(shù)據(jù)

（三）電子書借閱機(jī)產(chǎn)品使用與推廣

1、應(yīng)用

2、推廣

四、運(yùn)營服務(wù)

1、服務(wù)目標(biāo)

2、服務(wù)原則與策略

3、服務(wù)體系

一、時(shí)代背景

一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人精神成長的歷史，一個(gè)民族的精神發(fā)展水平在很大程度上取決于一個(gè)民族的閱讀水平。閱讀是人類獲取知識(shí)、增長智慧的重要方式，是一個(gè)國家、一個(gè)民族精神發(fā)育、文明傳承的重要途徑。

《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》指出，在新的歷史條件下，深入開展全民閱讀對(duì)于提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

大力倡導(dǎo)家庭閱讀、親子閱讀，發(fā)揮父母和未成年人監(jiān)護(hù)人言傳身教的重要作用，推動(dòng)全社會(huì)共同創(chuàng)造、維護(hù)少年兒童良好閱讀環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒園開展與學(xué)齡前兒童的年齡和心理狀況相適應(yīng)的閱讀活動(dòng)，著力培養(yǎng)閱讀興趣、閱讀習(xí)慣。

加強(qiáng)中小學(xué)書香校園文化建設(shè)，完善中小學(xué)圖書館等校園閱讀設(shè)施，開展多種形式的校園閱讀活動(dòng)。充分利用少年兒童圖書館、農(nóng)家書屋、職工書屋、社區(qū)書屋、基層綜合性文化服務(wù)中心以及青少年活動(dòng)中心、少年宮等青少年活動(dòng)場(chǎng)所，支持和幫助中小學(xué)生參加校外閱讀活動(dòng)，開展少兒閱讀推廣活動(dòng)。

加強(qiáng)對(duì)少兒閱讀規(guī)律的研究和運(yùn)用，科學(xué)研究不同年齡、不同群體、不同性別少年兒童的智力、心理、認(rèn)知能力和特點(diǎn)，借鑒國外閱讀能力測(cè)試、分級(jí)閱讀等科學(xué)方法，探索建立中國兒童階梯閱讀體系，加快提高我國少年兒童的整體閱讀水平。

二、數(shù)字圖書借閱機(jī)建設(shè)方案目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

1、構(gòu)建完整的閱讀生態(tài)圈，為中小學(xué)校園建設(shè)數(shù)字圖書館平臺(tái)。

數(shù)字圖書借閱機(jī)，是校園閱讀系統(tǒng)的集體終端，融匯圖書、期刊、視頻、音頻等多種富媒體資源，可鏈接移動(dòng)端、網(wǎng)頁端。為中小學(xué)校園建設(shè)新型的全媒體數(shù)字圖書館平臺(tái)，為用戶提供全方位信息化文化服務(wù)。

2、支撐中小學(xué)生全面閱讀，讓閱讀成為一種生活方式。

多方面、多角度、多層級(jí)提供各類閱讀資源，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，在閱讀中感悟文學(xué)、追溯歷史、了解科學(xué)、認(rèn)識(shí)自然、接近社會(huì)。全面支撐中小學(xué)生對(duì)多樣化閱讀、豐富性閱讀的需求，讓閱讀扎根校園，深入生活。

（二）目標(biāo)規(guī)劃

1、統(tǒng)籌閱讀資源，完善基礎(chǔ)建設(shè)

根據(jù)中小學(xué)閱讀特點(diǎn)，整合針對(duì)性、多樣性的資源。完善基礎(chǔ)設(shè)施，提升系統(tǒng)功能，不斷優(yōu)化資源構(gòu)成，定時(shí)更新精品內(nèi)容，為用戶提供更良好的閱讀體驗(yàn)。

2、提供富媒體資源，創(chuàng)新數(shù)字化服務(wù)

數(shù)字圖書借閱機(jī)，集圖書、期刊、視頻、音頻為一體，涵蓋圖、文、視、聽等多方位數(shù)字化資源。有聲讀物、科普視頻、國學(xué)誦讀等資源的更新與維護(hù)，富媒體資源的增添與豐富，提升用戶閱讀興趣，增加用戶粘性。

3、展示校園文化，打造書香校園

作為小學(xué)圖書館電子閱覽室方案的一部分，數(shù)字圖書借閱機(jī)通過學(xué)校推薦、信息發(fā)布等模塊展示校園文化建設(shè)，還可利用數(shù)字圖書借閱機(jī)進(jìn)行線下、線上閱讀活動(dòng)，增添校園書香氣息，構(gòu)建書香校園，培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。

4、大數(shù)據(jù)反饋分析，追蹤閱讀軌跡

數(shù)字圖書借閱機(jī)系統(tǒng)后臺(tái)可查看具體機(jī)構(gòu)、地區(qū)、時(shí)段使用數(shù)據(jù)，了解使用情況，追蹤閱讀軌跡，更科學(xué)、直觀地掌控學(xué)生閱讀狀況，從而更恰當(dāng)、合理地推廣閱讀。

（三）數(shù)字圖書借閱機(jī)建設(shè)方案效益分析

數(shù)字圖書借閱機(jī)，內(nèi)含大量精美免費(fèi)資源，不論是圖書、期刊，還是音頻、視頻，都能一體享受豐富閱讀內(nèi)容。更好地推動(dòng)中小學(xué)學(xué)生閱讀，加強(qiáng)中小學(xué)書香校園文化建設(shè)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣。

同時(shí)，數(shù)字圖書借閱機(jī)，集海內(nèi)外兒童閱讀專家和優(yōu)秀一線教師的智慧，做好閱讀的引領(lǐng)者，當(dāng)好閱讀的分享者，為青少年做“有思想的減法”。幫助中小學(xué)生塑造真善美的心靈，形成良好的道德觀和健全的人格，領(lǐng)悟成長感受生命。

三、數(shù)字圖書借閱機(jī)建設(shè)方案內(nèi)容

（一）總述

1、產(chǎn)品特點(diǎn)

（1）電子書借閱機(jī)簽約國內(nèi)優(yōu)秀出版社300多家，如人民文學(xué)出版社、北京大學(xué)出版社、人民大學(xué)出版社、作家出版社、武漢大學(xué)出版社、四川大學(xué)出版社等，并與國內(nèi)知名閱讀專家、名師合作，如朱永新、阿甲、梅子涵等；

（2）數(shù)字圖書借閱機(jī)內(nèi)含3500冊(cè)以上圖書，每月定期更新圖書150本，可掃描二維碼下載閱讀；期刊不定期更新，目前小學(xué)版達(dá)到400種以上刊物；

（3）與新教育通力合作，推出新教育專欄，包含新教育專家作品、新教育文庫、新教育通識(shí)、新教育推薦書目等，包含近500本圖書；

（4）200余集Discovery授權(quán)科普視頻、3000個(gè)左右漢字拼寫、70首小學(xué)古詩欣賞、近百集動(dòng)畫繪本、國學(xué)誦讀等資源；

（5）個(gè)性化定制功能，可通過學(xué)校推薦、信息發(fā)布等模塊展示校園風(fēng)采，還可上傳本地視頻，多種方式傳播校園文化。

2、數(shù)字圖書借閱機(jī)產(chǎn)品亮點(diǎn)

（1）多種內(nèi)容資源的集成。圖書、期刊、音頻等內(nèi)容，圖文并茂，視聽結(jié)合，滿足學(xué)習(xí)多樣化需求；

（2）推薦、進(jìn)階、拓展等多樣閱讀形式。通過不同的閱讀方式，指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化閱讀、層級(jí)性閱讀、開拓式閱讀；

（3）提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)支持，后臺(tái)數(shù)據(jù)可回收。使用過程中幫助用戶解決操作問題，能通過后臺(tái)對(duì)用戶的閱讀、使用數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與回收。

（二）電子書借閱機(jī)產(chǎn)品介紹

1、圖書閱讀

（1）總述

數(shù)字圖書借閱機(jī)小學(xué)版含3500冊(cè)以上圖書資源，每月定期更新150本，按照分級(jí)、分類、分角色的理念，適用于小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生、家長、教師閱讀，完全能夠滿足小學(xué)圖書館電子閱覽室建設(shè)方案。每本書均可通過掃描二維碼收藏、下載到移動(dòng)端閱讀，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、閱讀、分享、交流，學(xué)習(xí)不設(shè)防，閱讀無止境。

（2）分類

囊括文學(xué)與科學(xué)，聯(lián)結(jié)歷史與文化，包含藝術(shù)與人文，兼顧自然與社會(huì)，開闊學(xué)生的閱讀視野，完善學(xué)生的閱讀資源。還包含1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)分類，既能展示某一類圖書，也能根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)推薦閱讀；家長版依據(jù)角色特點(diǎn)，容納教育類、親子類、綜合類等多種圖書；教師類緊密結(jié)合教師日常工作等多方面內(nèi)容，分門別類地推薦圖書。

（3）精品書籍

其中包含優(yōu)質(zhì)作品，如《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《儒林外史》、《浮生六記》等傳統(tǒng)經(jīng)典作品，還配置有《平凡的世界》、《四世同堂》、《蘇菲的世界》、《家》、《傲慢與偏見》、《我與地壇》等國內(nèi)外優(yōu)秀著作。另外，內(nèi)置《哈利波特》系列、《神奇校車》系列等優(yōu)質(zhì)系列圖書。還選取了適合小學(xué)生閱讀的享譽(yù)國內(nèi)外的優(yōu)良繪本，如《我爸爸》、《九色鹿》、《花婆婆》、《我有友情要出租》、《老鼠娶新娘》等，圖書制作精良，高度還原繪本特色。

（4）有聲讀物

數(shù)字圖書借閱機(jī)基于兒童視知覺與聽知覺的需求，小學(xué)版目前配置了85本以上有聲讀物，選取國內(nèi)外精良繪本，由專業(yè)主持人李雪梅老師進(jìn)行配音，隨圖書翻頁播放相應(yīng)音頻，活潑生動(dòng)，由單純的文字閱讀升華到視聽結(jié)合的閱讀盛宴。

（以下數(shù)字圖書借閱機(jī)建設(shè)方案內(nèi)容略）

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